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發(fā)布時(shí)間:2025-07-28
格物斯坦的圖形化編程軟件讓編寫(xiě)程序就像搭積木一樣簡(jiǎn)單,讓毫無(wú)編程經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者也能快速上手。Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開(kāi)發(fā)的圖形化編程工具,主要面對(duì)青少年開(kāi)放的簡(jiǎn)易編程工具。Scratch是少兒編程的入門(mén)級(jí)課程,是因?yàn)楹⒆觽兗词共粫?huì)英語(yǔ)和鍵盤(pán)操作,也能使用中文圖形化進(jìn)行編程,能夠輕松地創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)和游戲,適合5-8歲的孩子。主要目的是在于培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維、創(chuàng)新思維、抽象思維等各項(xiàng)思維。小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)Scratch編程的時(shí)候,難易程度由淺到深,即使是零基礎(chǔ)的孩子也能夠輕松的入門(mén)。而且重要的是,通過(guò)Scratch學(xué)習(xí),孩子們可以參加由教育部就業(yè)指導(dǎo)中心支持、工業(yè)和信息化部人才交流中心舉辦并獲得行業(yè)深度認(rèn)可的IT類(lèi)科技競(jìng)賽一一藍(lán)橋杯大賽,獲獎(jiǎng)證書(shū)含金量非常高,更為孩子出國(guó)游學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!0元體驗(yàn)編程課!掃碼領(lǐng)取機(jī)器人盲盒,解鎖孩子創(chuàng)造力!ChatGPT編程基礎(chǔ)
隨著少兒編程的火爆,“編程思維”話(huà)題被廣大家長(zhǎng)所談及,那么,編程思維是什么,能給孩子帶來(lái)哪些好處呢?接下倆,格物斯坦機(jī)器人來(lái)給大家介紹這個(gè)問(wèn)題!熬幊趟季S”從字面來(lái)講可以知道,它是一種思維方式,一種可以高效、有邏輯的解決問(wèn)題的能力。其實(shí)不難理解,編寫(xiě)一個(gè)程序和做菜是一樣的,本質(zhì)上都有某些相同或者至少相似的邏輯,比如在編程過(guò)程中,所涉及到的思維方法和我們做菜所需要的步驟類(lèi)似,都是幫助我們更好的解決問(wèn)題和生活。“編程思維”就是一個(gè)“提出問(wèn)題一一理解問(wèn)題一一解決問(wèn)題”的過(guò)程。ChatGPT編程基礎(chǔ)能力雷達(dá)圖”實(shí)時(shí)反饋!編程學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化,家長(zhǎng)告別焦慮!
在編程的世界,格物斯坦通過(guò)逆向工程思維訓(xùn)練解構(gòu)工業(yè)機(jī)械臂:讓高中生拆解工業(yè)機(jī)器人模型,分析六軸聯(lián)動(dòng)原理,通過(guò)格物斯坦金屬套件復(fù)刻**結(jié)構(gòu)。在編寫(xiě)伺服電機(jī)控制程序時(shí),發(fā)現(xiàn)原廠算法中隱藏的防抖動(dòng)延時(shí)參數(shù),從而理解精密機(jī)械的“容錯(cuò)設(shè)計(jì)哲學(xué)”。學(xué)生模擬電梯故障場(chǎng)景:當(dāng)重力傳感器誤報(bào)超載時(shí),編程添加“紅外二次驗(yàn)證”邏輯鏈。通過(guò)比對(duì)原始代碼與優(yōu)化方案,掌握工業(yè)級(jí)設(shè)備的冗余設(shè)計(jì)思維。3.古鐘表再造計(jì)劃**借助3D打印齒輪組件,學(xué)生還原18世紀(jì)擒縱機(jī)構(gòu)。編程模擬擺錘運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)振幅衰減問(wèn)題,通過(guò)增加飛輪補(bǔ)償算法,將走時(shí)誤差從每日15分鐘壓縮至2分鐘,體驗(yàn)機(jī)械與代碼的時(shí)空對(duì)話(huà)。
格物斯坦編程學(xué)習(xí)有全年齡段課程體系:K12無(wú)縫進(jìn)階。特地將“K12難度分級(jí)”,覆蓋3-16歲。5-6歲:刷卡編程操控LED、電機(jī),認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)傳感器;10-11歲:圖形化編程實(shí)現(xiàn)多傳感器聯(lián)動(dòng)(如“懸崖勒馬”避障車(chē));初高中:GC-500控制器支持Python/C++,開(kāi)發(fā)語(yǔ)音識(shí)別或物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目。課程按認(rèn)知階梯設(shè)計(jì),如從“模仿搭建”到“自主發(fā)明”,確保能力持續(xù)提升。針對(duì)學(xué)校師資短板,提供“6S教學(xué)法”培訓(xùn):師訓(xùn)內(nèi)容:硬件維護(hù)、課程設(shè)計(jì)(如PBL項(xiàng)目《航海冒險(xiǎn)之旅》)、安全規(guī)范;持續(xù)支持:OMO平臺(tái)提供教案庫(kù)、故障排查指南;認(rèn)證體系:教師通過(guò)考核獲創(chuàng)客教育導(dǎo)師證書(shū),保障教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。.編程語(yǔ)言迭代加速?核心算法思維讓孩子不落伍!
在機(jī)器人編程課上,積木搭建只是課程的一部分,積木結(jié)構(gòu)件是機(jī)器人教育的載體。孩子們通過(guò)積木搭建自己心目中的機(jī)器人原型,讓孩子掌握自我學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、探索與創(chuàng)新能力機(jī)器人編程教育被廣大學(xué)生家長(zhǎng)所接受,各大學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都如火如荼的開(kāi)展創(chuàng)客教育,增加機(jī)器人編程教育,對(duì)于機(jī)器人編程教育還有很多家長(zhǎng)不是很了解,所以我們選擇編程課還需擦亮眼睛,多方比對(duì)編程課程內(nèi)容的體系,盡量選擇適合孩子的,孩子喜歡的。從“游戲沉迷者”到“游戲開(kāi)發(fā)者”,編程重塑學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)!ChatGPT編程基礎(chǔ)
編程夏令營(yíng)實(shí)錄:孩子設(shè)計(jì)智能澆花系統(tǒng),奶奶成首批用戶(hù)!ChatGPT編程基礎(chǔ)
格物斯坦機(jī)器人以“動(dòng)手創(chuàng)造”為導(dǎo)向,為中國(guó)4-16歲青少年提供兼具趣味性與深度的編程教育工具。其獨(dú)特價(jià)值體現(xiàn)在以下方面:1.模塊化編程與低齡友好性。通過(guò)可視化拖拽式編程界面,幼兒階段的孩子即可學(xué)習(xí)基礎(chǔ)邏輯。例如,幼兒使用“指令卡片”刷卡下載動(dòng)作程序至控制器,控制機(jī)器人行走、轉(zhuǎn)向;小學(xué)階段則升級(jí)為圖形化編程軟件,通過(guò)拼接模塊實(shí)現(xiàn)復(fù)雜動(dòng)作設(shè)計(jì)(如仿生機(jī)器狗搖頭、擺尾)。這種階梯式設(shè)計(jì),讓孩子在游戲中建立對(duì)傳感器、傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知,為抽象編程思維奠定基礎(chǔ)。ChatGPT編程基礎(chǔ)
格物斯坦(上海)機(jī)器人有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取,不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度,多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績(jī)讓我們喜悅,但不會(huì)讓我們止步,殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力,格物斯坦供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái),回首過(guò)去,我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進(jìn),以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來(lái)!