上海學習創(chuàng)客實驗室編程競賽

科技發(fā)展，社會進步從孩子的教育出發(fā)，為提升孩子們的創(chuàng)新能力，促進發(fā)展，各類學校都在舉行創(chuàng)客教育。各類創(chuàng)客實驗室的搭建，創(chuàng)新創(chuàng)客比賽層出不窮，就來和大家聊一聊中學創(chuàng)客教育是如何開展的。關于創(chuàng)客空間設計，創(chuàng)客教育是一個區(qū)別于傳統(tǒng)教育的模式，需要有更好的創(chuàng)客空間來啟發(fā)學生們的思維。創(chuàng)客教育以培養(yǎng)創(chuàng)客素養(yǎng)為目標，以解決實際問題為出發(fā)點，利用多種科學知識進行創(chuàng)新設計和創(chuàng)造性制作的過程，因此，創(chuàng)客空間設計感一定要強，來激發(fā)學生的思維，提高學生們的素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。動手創(chuàng)造的樂趣，在創(chuàng)客實驗室等你發(fā)現(xiàn)。上海學習創(chuàng)客實驗室編程競賽

創(chuàng)客教育硬件提供商，是指企業(yè)通過自主研發(fā)出屬于自己的硬件產(chǎn)品，并不斷延伸，滿足學員多化的需求。利用自身硬件的優(yōu)勢，切入STEAM和創(chuàng)客教育領域。創(chuàng)客教育內(nèi)容提供商，課程內(nèi)容主要是開發(fā)符合國內(nèi)校內(nèi)校外教學環(huán)境的課程體系，結合國內(nèi)學生的實際情況，通過自主開發(fā)或者優(yōu)化國內(nèi)先進課程體系。創(chuàng)客教育平臺整合商，這類型的企業(yè)自身不產(chǎn)出任何創(chuàng)客硬件或教育內(nèi)容資源，靠自身平臺整合實力或依托強大的渠道資源整合輸出教育內(nèi)容。通過K12“青少年創(chuàng)客教育平臺”的方式進駐教育資源，提供運營支持。上海學習創(chuàng)客實驗室編程競賽創(chuàng)客實驗室空間開放中，先進設備等你來探索創(chuàng)造！

創(chuàng)客實驗室除了上面幾個區(qū)域還有材料區(qū)、儲物區(qū)等不同的區(qū)域，這里就不做一一介紹，不同的區(qū)域都有著起特殊的功能，可以根據(jù)自己的需求來安排不同的區(qū)域。創(chuàng)客教育的目標之一就是改變傳統(tǒng)教育模式，從而來彌補傳統(tǒng)教育的不足，創(chuàng)客教育在教學觀念、教學方式、教學手段、學生學習方式等方面都和傳統(tǒng)教育有著很大的區(qū)別，學生在更加開放的環(huán)境中學習、交流、制作、分享自己的產(chǎn)品，有效的促進自主學習，這是區(qū)別于傳統(tǒng)教育的重要體現(xiàn)。

中國傳統(tǒng)的硬式教育缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力課程。創(chuàng)客教室開設動手操作，設計、3D打印、電子積木、編程等于一體的“邊學邊做”課程，把數(shù)學、生物、物理課中的許多抽象概念通過讓學生動手設計由一些積木類機器人和傳感設備件組成的小電路和小裝置，變成有趣的課程。課程設計教學目標：運營機器人教具自己設計和定制自己想要的造型和結構件。培養(yǎng)學生的空間思維和三維設計能力；利用圖型化編程軟件，掌握傳感器的基本原理和相關知識，進行一定的創(chuàng)意設計，每個小組完成一個創(chuàng)意項目，具備參加區(qū)級或者市級的科技比賽資格。創(chuàng)客實驗室的設備先進性為何關鍵？先進設備，助力實現(xiàn)復雜創(chuàng)新想法！

自2015年教育信息化建設的逐步深入，加強素質(zhì)教育，全國各地中小學陸續(xù)開設了創(chuàng)客實驗室。通過數(shù)字技術與教育教學的有機融合，孩子們可以自主運用電腦編程設計小游戲，制作組裝電動玩具，用圖形軟件繪制個人頭像等，甚至還能接觸到無人機、VR等前沿技術。響應國家提速降費主張，格物斯坦機器人，為全國中小學提供質(zhì)量的創(chuàng)客實驗室一站式服務，根據(jù)各地需求對部分中小學實施了教育專線提速計劃，打造區(qū)域教育極速網(wǎng)絡，在全國積極開展教育信息化基礎建設。激發(fā)潛能，在格物斯坦極鎂客創(chuàng)客實驗室把想法編程看得見的成果。放心選創(chuàng)客實驗室創(chuàng)客

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學校開展創(chuàng)客教育需要從硬件與軟件兩方面著手。一方面為學生構建校園創(chuàng)客空間、引入創(chuàng)客教育課程并配備相關硬件。另一方面加強師資培養(yǎng)，定期參與培訓，鼓勵教師創(chuàng)新，打造特色課程。學校還應積極聯(lián)合校外資源，組織相關創(chuàng)客教育活動，為學生和教師提供創(chuàng)意落地、拓展視野、學習創(chuàng)客知識前沿技術的機會。更多與創(chuàng)客教育的相關知識可以閱讀本站其他文章，希望對您開展創(chuàng)客教育有所幫助，也可以直接點擊窗口與在線客服溝通，了解詳細情況。上海學習創(chuàng)客實驗室編程競賽