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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-08-19

系統(tǒng)支持批量下發(fā)指令功能,管理人員可通過(guò)平臺(tái)一次性對(duì)多個(gè) AI 語(yǔ)音報(bào)警終端進(jìn)行統(tǒng)一配置和管理。無(wú)論是修改報(bào)警關(guān)鍵詞、調(diào)整生效時(shí)間段,還是下發(fā)廣播任務(wù),都能一鍵完成,大節(jié)省了操作時(shí)間和人力成本。這種高效的管理方式,尤其適用于規(guī)模較大的學(xué)校,能夠明顯提升校園安全管理工作的效率。

為進(jìn)一步提高報(bào)警的準(zhǔn)確性,校園防欺凌廣播系統(tǒng)設(shè)置了二次確認(rèn)防誤報(bào)機(jī)制。當(dāng)系統(tǒng)初次檢測(cè)到疑似欺凌的報(bào)警信號(hào)時(shí),會(huì)先進(jìn)行初步分析和判斷,然后通過(guò)語(yǔ)音提示或彈窗等方式,要求管理人員進(jìn)行二次確認(rèn)。只有在確認(rèn)存在真實(shí)欺凌行為后,系統(tǒng)才會(huì)正式觸發(fā)報(bào)警流程,有效避免因誤判導(dǎo)致的不必要恐慌,讓校園安全守護(hù)更加安心可靠。 靈活組網(wǎng),安裝布線超簡(jiǎn)單。內(nèi)江靜音操場(chǎng)定向音箱廠家

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當(dāng)欺凌事件發(fā)生,被欺凌者可能因恐懼不敢大聲呼救,此時(shí)校園防欺凌廣播系統(tǒng)的哭聲檢測(cè)功能便能發(fā)揮關(guān)鍵作用。AI 語(yǔ)音報(bào)警終端能夠自動(dòng)識(shí)別哭聲,一旦檢測(cè)到哭聲,立即自動(dòng)觸發(fā)報(bào)警。而且,哭聲檢測(cè)時(shí)間段也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自定義設(shè)置,為那些默默承受痛苦的學(xué)生提供無(wú)聲卻有力的守護(hù)。

接警錄音錄像回放及存儲(chǔ)功能,讓校園防欺凌工作有跡可循。當(dāng)報(bào)警發(fā)生時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)接警過(guò)程進(jìn)行錄音錄像,完整記錄處理及指揮調(diào)度的全過(guò)程,并上傳至服務(wù)器妥善存儲(chǔ)。這些資料既是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,也能在日后排查時(shí)作為有力證據(jù),同時(shí),系統(tǒng)在空閑時(shí)不錄音,充分尊重和保護(hù)師生隱私。 西寧?kù)o音操場(chǎng)定向音箱咨詢個(gè)性化配置,滿足校園多樣需求。

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校園防欺凌廣播系統(tǒng)的平臺(tái)管理界面簡(jiǎn)潔直觀,操作流程簡(jiǎn)單易懂,即使是初次使用的管理人員也能快速上手。通過(guò)可視化的操作界面,管理人員可以輕松完成設(shè)備配置、報(bào)警關(guān)鍵詞設(shè)置、廣播任務(wù)安排等各項(xiàng)管理工作。同時(shí),系統(tǒng)還提供詳細(xì)的操作指南和在線幫助,讓校園安全管理工作變得更加便捷高效。

借助機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),校園防欺凌廣播系統(tǒng)具備自主學(xué)習(xí)功能。系統(tǒng)能夠根據(jù)校園日?;顒?dòng)產(chǎn)生的聲音數(shù)據(jù),不斷優(yōu)化報(bào)警算法和關(guān)鍵詞識(shí)別模型。隨著使用時(shí)間的增加,系統(tǒng)對(duì)校園環(huán)境的適應(yīng)性不斷增強(qiáng),報(bào)警的準(zhǔn)確性和靈敏度也會(huì)持續(xù)提升,為校園安全保障提供更加智能化、個(gè)性化的服務(wù)。

校園防欺凌廣播系統(tǒng)中的 AI 語(yǔ)音報(bào)警終端配有高靈敏度麥克風(fēng),采用雙咪頭設(shè)計(jì),拾音距離可達(dá) 5 - 8 米。憑借特有的算法,關(guān)鍵詞識(shí)別準(zhǔn)確率極高。在嘈雜的校園環(huán)境中,也能精細(xì)捕捉到報(bào)警關(guān)鍵詞,確保學(xué)生的求救信號(hào)不被遺漏,為及時(shí)處理欺凌事件提供有力支持。

系統(tǒng)自帶 數(shù)十個(gè)豐富的報(bào)警關(guān)鍵詞,另設(shè) 5 套自定義關(guān)鍵詞,并且支持方言,關(guān)鍵詞可達(dá)290個(gè)。結(jié)合泛化報(bào)警內(nèi)容,報(bào)警關(guān)鍵詞超 300 條。如此龐大的關(guān)鍵詞庫(kù),能夠涵蓋各種可能出現(xiàn)的欺凌場(chǎng)景與學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣,讓報(bào)警觸發(fā)更加精細(xì),不放過(guò)任何一個(gè)可能存在欺凌的跡象。 全天候無(wú)死角防護(hù),學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

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遠(yuǎn)程語(yǔ)音廣播功能讓校園防欺凌廣播系統(tǒng)的干預(yù)能力更強(qiáng)大。在緊急情況下,管理人員可通過(guò)遠(yuǎn)程語(yǔ)音廣播,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)喊話,制止欺凌行為。同時(shí),該功能還可用于校園內(nèi)的應(yīng)急廣播,如火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的快速響應(yīng),保障師生在緊急情況下的生命安全。

校園防欺凌廣播系統(tǒng)創(chuàng)新引入聲光驅(qū)離技術(shù),當(dāng)系統(tǒng)檢測(cè)到欺凌相關(guān)的異常情況時(shí),AI 語(yǔ)音報(bào)警終端會(huì)立即發(fā)出高分貝警示音,并閃爍警示燈光。強(qiáng)烈的聲光信號(hào)能瞬間吸引周?chē)藛T注意,同時(shí)對(duì)霸凌者形成強(qiáng)大的心理威懾,使其因害怕被發(fā)現(xiàn)而停止欺凌行為,為受欺凌學(xué)生爭(zhēng)取逃脫機(jī)會(huì),有效降低欺凌事件的傷害程度。 分組分權(quán)限管理,責(zé)任明確效率高。武漢靜音操場(chǎng)定向音箱代理

環(huán)境適應(yīng)強(qiáng),惡劣條件也不怕。內(nèi)江靜音操場(chǎng)定向音箱廠家

每個(gè)設(shè)備均可獨(dú)自運(yùn)行,且能進(jìn)行個(gè)性化修改配置,同時(shí)后臺(tái)中心系統(tǒng)又可對(duì)所有產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配,這是校園防欺凌廣播系統(tǒng)的又一優(yōu)勢(shì)。學(xué)??筛鶕?jù)不同區(qū)域、不同場(chǎng)景的實(shí)際需求,靈活調(diào)整設(shè)備參數(shù),實(shí)現(xiàn)精細(xì)防護(hù)。而后臺(tái)的統(tǒng)一管理,則保證了系統(tǒng)的整體協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性,讓校園安全防護(hù)工作更加高效有序。

AI 語(yǔ)音報(bào)警終端組網(wǎng)方式極為靈活方便,設(shè)備既支持有限網(wǎng)絡(luò),也支持全網(wǎng)通 4G 聯(lián)網(wǎng)功能,只需通電即可使用,安裝布線簡(jiǎn)單便捷。這使得學(xué)校在部署防欺凌系統(tǒng)時(shí)更加輕松,無(wú)需擔(dān)心復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)布線問(wèn)題,能夠快速將系統(tǒng)覆蓋到校園的各個(gè)角落,包括那些網(wǎng)絡(luò)布線困難的區(qū)域,為學(xué)生提供安全保障。 內(nèi)江靜音操場(chǎng)定向音箱廠家