根據(jù)民族學規(guī)定的分類原則和中國的實踐經驗，民族識別主要是以民族特征和民族意愿為依據(jù)而進行的。在民族特征中，就包括了民族服飾這一重要因素。作為民族識別依據(jù)的民族特征之一，是民族共同語言。民族學理論認為，語言的共同性是民族的**重要標志之一，因而民族識別首先要考慮所要識到的對象共同體，即自認為或被認為屬...

后視反光鏡一種特殊眼鏡。正面看與普通眼鏡無異，佩戴后，通過鏡片的外側，能夠清楚地看到身后的情況，使***能夠方便的瞻前顧后，提防被人反跟蹤。就跟蹤監(jiān)視而言，既可在被監(jiān)視對象背后作業(yè)，也可在其前邊或側面作業(yè)，具有較好的隱蔽效果。矯正眼鏡常用的眼鏡，主要是利用透鏡、棱鏡、角膜接觸鏡等來矯正視力，以達到消...

校服定制是學校管理中的一項重要任務，它不僅能夠統(tǒng)一學生的著裝，還能夠展示學校的形象和文化。然而，校服定制的價格卻是一個讓人頭疼的問題。那么，決定校服定制價格的因素有哪些呢？上海林薔將從材料成本、設計要求、定制數(shù)量、定制周期和定制廠家等方面進行探討。首先，材料成本是決定校服定制價格的重要因素之一。校服...

校服定制的研發(fā)是對傳統(tǒng)裁縫匠心精神的傳承與發(fā)揚廣大。創(chuàng)意源于對老一輩裁縫精湛技藝的敬仰。設計理念為 “匠心獨運，校服傳承”。在研發(fā)歷程中，我們堅守傳統(tǒng)手工裁縫工藝，從量體的精細測量到裁剪的細致入微，從縫制的細密針腳到整燙的平整挺括，每一道工序都由經驗豐富的裁縫師傅精心操作。這些師傅們傳承了數(shù)代的技藝...

校服定制的優(yōu)勢校服定制的個性化優(yōu)勢明顯。不同的學校有不同的特色和需求，定制可以根據(jù)學校的具體情況量身打造，無論是款式、顏色還是細節(jié)設計，都能充分展現(xiàn)學校的獨特魅力。在質量保障方面，專業(yè)的定制廠家擁有先進的生產設備和技術，以及嚴格的質量控制體系，能確保校服的品質穩(wěn)定可靠。從面料的選擇到制作工藝的把控，...

金縷舞美服飾的售后服務，做到“比客戶更懂需求”：·快速響應：全疆客服熱線24小時在線，3分鐘內響應，曾在凌晨2點為喀什演出團隊指導服裝應急修補；·終身維護：購買服裝享終身低成本熨燙、小修服務，租賃服裝提供演出后加急清洗（4小時可?。?；·文化增值：為長期合作客戶贈送《新疆舞美服裝文化手冊》，內含舞臺穿...

探索英倫風校服的配飾與細節(jié)英倫風格的校服，除了我們熟知的西裝和襯衫外，其實還包含了許多其他的元素。當我們提及校服，可能首先想到的是那些被學校統(tǒng)一訂購的服裝，如運動裝和泳裝。但除此之外，鞋子、襪子以及其他配件則需要學生們自行準備。對于鞋子的選擇，通常建議學生們選擇黑色西裝皮鞋，而非休閑風格的黑色鞋子。...

上海未點服飾有限公司的針織毛線帽在帽身形狀款式特點上凸顯溫暖與個性。這款帽子的帽身呈自然的錐形，從帽口到帽頂逐漸收緊，形成流暢的線條。帽口處有一定的彈性，能夠緊密貼合頭部，防止寒風灌入，而錐形的設計則讓帽子在頂部形成一個小巧的尖頂，增添了幾分可愛與俏皮。部分款式在帽頂還會搭配一個毛絨球，與錐形帽身相...

7.領大：沿喉骨下圍量一周，按需要加放尺寸。8.腰節(jié)：一般體型可按總體高算出。遇到特殊體型時，就需要量取前后的腰節(jié)尺寸（在腰部**細處，圍一條皮尺成水平），分別量取前后腰節(jié)的尺寸。9.褲長：由腰部左側胯骨上端，向上4厘米往下量至腳跟減3厘米。10.腰圍：**褲子類服裝“型”。在單褲外沿腰間**細處圍...

上海未點服飾有限公司服裝服飾批發(fā)：款式特點之連衣裙，優(yōu)雅靈動顯氣質！連衣裙的款式豐富多樣，有 A 字裙、收腰款、直筒款等。A 字裙的裙擺從腰部自然散開，適合各種身材，穿著顯得活潑可愛；收腰款通過腰帶勾勒出腰部曲線，展現(xiàn)女性的柔美；直筒款則簡約大方，盡顯干練。面料上有輕盈的雪紡，穿著飄逸靈動；有厚重的...

明代官員著靴或云頭履（朝鞋），儒生多穿黑色雙梁鞋，庶民百姓則穿布鞋、蒲草鞋或牛皮直縫靴，纏足婦女穿以樟木為高底的弓鞋（木底露在鞋幫外邊的叫“外高底”，木底在鞋幫里邊的叫“里高底”）。清代（公元1644年-公元1911年）男鞋以尖頭鞋為主，其材料夏秋用緞，冬則用建絨；其有厚底薄底之分，面作單梁或雙梁，...

金縷舞美服飾的關鍵優(yōu)勢在于“全舞蹈類型服裝一站式供應”。我們的產品庫涵蓋3大關鍵品類：·民族舞服：維族艾德萊斯綢長裙（支持27種花色定制）、哈薩克族刺繡馬甲（非遺傳承人手工繡制）、蒙古族長袍（防風馬鬃面料）等，還原13個世居民族傳統(tǒng)服飾精髓；·現(xiàn)代舞服：采用反光纖維、可拆卸結構、數(shù)碼印花等技術，支持...